疫情防治期间，各校陆续开展网络教学……
以前，父母的重点是操心接送孩子，现在情况与以前完全不同，父母需要付出更多的心血才能督促好他们的学习。在网络、手机面前，自觉的孩子几乎没有~父母一定要上心。防治疫情可能要打持久战，孩子一旦掉队，以后想补就难了。博雅数据库每年都会整理大学的就业质量报告，名校和普本的就业，相差太大了。即使是双一流高校，就业也是天壤之别。这里不想贩卖焦虑，前两届还没这么明显，2019届分化越来越大…
别说孩子不听话，也别说你没时间。不管孩子，你整天瞎忙有啥用？
做好安全防范措施，减少被感染的机会，一旦被隔离，学习会成为奢望。
虽然窝在家里，但必须进入学习状态，严格作息时间，根据学校安排，做好长期作战的思想准备。
给孩子安排一些规定性动作，让孩子动起来、做起来、学起来。父母和孩子一起讨论，共同制定居家学习、生活的计划、方案，与学校的课表一致、同步，家长与孩子同步，全家人共同遵守。
注：
往年原本在2、3月进行综合评价、三位一体，由于疫情影响，可能会推迟到4、5月份集中进行报名。
届时，高校将集中发布简章，时间紧、材料多，高三考生、家长可以利用现在这段空余时间，提前准备/模拟演练申报：
个人信息/照片、成绩，
自荐信/自我陈述，
综合素质、奖项、社会实践、推荐信等证明材料…
准备好手机、平板、电脑、网络、软件等，提供合理膳食。也要注意劳逸结合，课余多陪孩子锻炼、游戏，让孩子在家学习感觉不枯燥。同时，可以让孩子更多参与家务劳动，承担家庭责任，体会家长付出的心血。孩子上课、做作业时，父母应减少一切干扰，带头学习、看书。尤其不能在孩子听课学习时，家长看网剧、打游戏、下载电影，和孩子抢流量。给孩子营造安静、独立的学习环境的同时，还要注意监督，做好督促。网络听课与以前在校听课完全不一样，各种聊天、游戏、直播app会突然弹出信息，干扰太多、诱惑太多，在学校有老师，在家只能由家长监督了。至于父母要不要陪孩子一起上课？小学生建议全程陪同，初中生看情况，高中生独立上课。
配合好学校，及时和班主任、任课教师沟通交流，保障孩子的学习效果。
可以把学生在家里的活动、学习情况发到空间里，让师生点评。既可加强和学校的沟通，又可让孩子感受到班级还在，让孩子有集体归属感。管孩子、督促孩子 ≠ 吵架。切记不要啰嗦，不能“越看越不顺眼”，更不能歇斯底里，确保和谐氛围不“崩盘”~自身做好表率，引导孩子提升自主学习能力、自控能力，让孩子学会自我管理，让孩子学会如何落实学校的计划、措施。
要让孩子知道：“学会主动学习，你战胜的不仅是病毒，更是一个平庸的自己！”
网络教学成功第一步：提升学生注意力